Projekttage ... Sprache
Mit Feder und Tusche lernten die Teilnehmer des Projekts Alte Schriften neu entdeckt alte Schriftarten, wie zum Beispiel Sütterlin, kennen und sie zu schreiben. Mit Filzstiften erlernten sie zunächst das Alphabet in den alten Schriftzeichen, um danach Briefe, Lesezeichen oder Ähnliches zu gestalten. Christel Ferlmann und Sonja van den Biggelaar begleiteten das Projekt und halfen den Teilnehmern mit viel Engagement.
In dem Projekt Chronica Latina: Scholae nostrae wurde die Schulgeschichte sowohl bildlich als auch schriftlich auf Latein in Form eines Wandteppichs dargestellt. Am Anfang recherchierten die Schüler dazu zum Beispiel im Jahrbuch, um die Schulgeschichte kennen zu lernen und so überhaupt das Projekt durchführen zu können. Dann konnten sie den Wandteppich anfertigen, indem jeder einen Teil von ihm mit seinen eigenen Ideen anfertigte. Dieses Projekt fand bei Anna Katharina Döbbelt und Annegret Thiele statt.
In dem Projekt CBG International – Austauschgeschichten von Susanne Langweg und Elisabeth Reis-Wedekind ging es in erster Linie um die Verbindung zwischen dem CBG und der französischen Partnerschule College Boyord. Es wurden viele verschiedene Sachen gemacht: Marionetten auf einer Mini-Bühne, Stadtplan von Charleville, Kochbuch von typisch französischem Essen, verschiedene Dinge zu den letzten Schüleraustauschen und noch mehr. So hatten die Schüler eine große Auswahl, um das zu wählen, was ihnen besonders viel Spaß macht.
Bei dem Projekt Spielerisches Lernen – eine völlig neue Sache entwickelten die Schüler selbstständig französische, englische und lateinische Spiele. Sie nahmen echte Spiele als Vorlage und veränderten sie zu völlig Neuen. Diese Spiele sind gut gelungen und stehen uns deshalb nun auch im Sprachunterricht zur Verfügung. Die Lehrer in der Gruppe waren Bettina Lemke und Heike Schürmann.
In der Gruppe Schulgeschichte ein Gedicht, ging es darum Gedichte zu schreiben, in denen das Thema Schule versteckt enthalten war. Am Samstag den 29. September 2012 am Tag der offenen Tür, werden die Verfasser ihre Gedichte vortragen und diese zum Preis von ungefähr 0.50 € verkaufen. Die Gruppe wurde von Renate Kupka geleitet.
Martin Knapheide und Dennis Trumpetter brachten ihren Schülern nicht nur Merkmale von Kurzgeschichten bei, sondern durften auch selber Englische Kurzgeschichten schreiben. An verschiedenen Stationen finden die Teilnehmer des Projektes zuerst einen Titel, bevor sie sich mit der Hauptperson beschäftigen. So hangeln sie sich von Station zu Station. Am Ende des Projektes sollen die entstandenen Geschichten in Lesungen vorgetragen werden. Die Schüler selber finden das Projekt sehr lustig und freuen sich, so kreativ sein zu dürfen.
Viele weitere Fotos finden Sie in unserer Foto-Galerie zu den Projekttagen.
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