Arbeitsgemeinschaften im gebundenen Ganztag
Die Arbeitsgemeinschaften am CBG finden im Rahmen des Wahlpflichtunterrichtes in der Sekundarstufe I statt, für die Erprobungsstufe und die Mittelstufe zu verschiedenen Unterrichtszeiten.
AGs in der Erprobungsstufe
Im Rahmen des Wahlpflichtunterrichtes wählen die Schüler*innen der Erprobungsstufe aus einem Katalog von 10 bis 14 AGs je nach Interesse und Neigung ihre AG für das jeweils kommende Halbjahr aus. Sie geben dabei einen Erst- und einen Zweitwunsch an, um eine vernünftige Verteilung aller auf die AGs zu gewährleiten. Die AGs in der Erprobungsstufe haben wöchentlich eine Doppelstunde (90 min) zur Verfügung und werden für die Klassen der Jahrgangsstufen 5 und 6 gemeinsam unterrichtet. Dies erlaubt ein interessenorientiertes Zusammenarbeiten über das Alter und die Klassenzugehörigkeit hinaus.
AGs in der Mittelstufe
In der Mittelstufe gibt es ein AG-Angebot für die Jahrgangsstufen 7 und 8. Die Schüler*innen treffen ihre Wahl aus einem Angebot von ca. 15 AGs. Der Jahrgangstufe 9 (z. Z. noch G9) stehen verschiedene altersgerechte AGs zur Auswahl (Streitschlichter, Rechtskunde, 3D-Druck, Spanisch, Sanitäts-AG, Journalismus, Chemie und Umwelt). Je nach Nachfrage werden im Rahmen der räumlichen und personellen Möglichkeiten des CBG ausreichend AG-Plätze zur Verfügung gestellt. Für die AG-Leitungen ist die Kombination von Schüler*innen verschiedenen Alters eine reizvolle Aufgabe.
Aufgrund des Stundenverteilung ist die AG der Mittelstufe einstündig (45 min).
Fachkräfte als AG Leitungen
Die Arbeitsgemeinschaften werden von einer Vielzahl an Fachkräften geleitet. So bieten Lehrkräfte entweder zu Themenbereichen ihrer Unterrichtsfächer (z. B. Lego-Roboter, Arduino, Chemie) oder aber ihren persönlichen Interessensgebieten AGs an (z. B. Fair-Trade, Fußball, Radio). Externe Kooperationspartner – z. B. im Sportbereich, weitere Vereine und das Amtsgericht – stellen mehrere AG-Leitungen. Fachkräfte außerhalb der Schulgemeinschaft werden gerne zu Themen außerhalb des Schulalltages engagiert (z. B. Kochen, Kunst, Upcycling, Nähen). Engagierte und qualifizierte Schüler*innen der Oberstufe (z. B. Sporthelfer) leiten in Zweierteams im Rahmen des Sozialen Engagements in ihrer Mittagspause AGs für jüngere Schüler*innen (z. B. Sport, Schach, Sanitäts-AG).
Attraktiver AG Katalog
Neben AGs, die sich seit Jahren gleichmäßiger Beliebtheit erfreuen (z. B. Fußball, Kunst, Lego-Roboter, 3D-Druck, Bogenschießen, Junior-Theater-AG, Spanisch und Kochen), versuchen wir mit wechselnden AG-Themen die Angebotspalette der AGs attraktiv und abwechslungsreich zu gestalten. Schüler*innen können so nach ihren Neigungen gleiche oder wechselnde Angebote auswählen. Auch wer gern handwerklich arbeitet, findet ein Angebot z. B. zum Nähen, Basteln oder zur Gartenarbeit.
Weiterqualifizierung
Einige AGs bieten Schüler*innen die Möglichkeit, sich gezielt weiter zu qualifizieren. In der Tastenschreib-AG der Erprobungsstufe kann das 10-Fingersystem erlernt werden (mit Zertifikat). Die Sporthelfer-Ausbildung wird als „Basismodul der Übungsleiter-C-Ausbildung/Jugendleiter der Sportjugend NRW“ anerkannt und ist Voraussetzung für die Leitung von Sport-AGs am CBG und für die Beaufsichtigung der Schüler*innen in der bewegten Pause in der Turnhalle. Ausgebildete Streitschlichter*innen können als Klassenpat*innen die Eingewöhnung der „neuen 5er*innen“ unterstützen. In wechselnden Computer-AGs der Mittelstufe werden das Erstellen von Bewerbungsschreiben und Lebenslauf und die mediale Unterstützung von Referaten, Facharbeiten und Projektaufgaben erlernt und eingeübt. Immer wieder werden auch AGs angeboten, die das Erreichen eines Fremdsprachenzertifikates zum Ziel haben (z. B. DELF, Cambridge Certificate).
