Dülmener Zeitung
Seit 2019 arbeitet das CBG mit der Dülmener Zeitung in einer vertraglich gesicherten Kooperation zusammen, um in der pädagogischen Arbeit durch stärkere Realitätsbezüge unterstützt zu werden, um für Schüler*innen die Nähe zum Wirtschafts- und Alltagsleben zu verbessern und der Zeitung einen größeren Einblick in das Schulleben zu gewähren sowie eine Mitwirkungsmöglichkeit an schulischer Arbeit zu ermöglichen. Beide Partner gehen davon aus, dass eine bessere Kenntnis über die gegenseitigen Erwartungen und Anforderungen den Jugendlichen beim Erwerb von Kompetenzen zur Bewältigung ihres Lebens und bei der Vorbereitung auf ihre persönliche und berufliche Zukunft zugutekommt.
Folgende Vereinbarungen sind getroffen worden:
- Feste Etablierung einer Arbeitsgemeinschaft „Journalistisches Schreiben“ nach Vorbild der bisher zweimalig in Kooperation durchgeführten gleichnamigen AG. Ziel dieser AG: Die Schüler*innen lernen journalistische Arbeit praxisnah kennen. Die Zeitung erhält Artikel von Schüler*innen. Im Rahmen dieser AG bietet die Zeitung Unterstützung bei ortsnahen Rechercheanlässen, unterstützt Lerninhalte wie Fotographie für die Zeitung oder Anleitung zur journalistischen Recherche für den Lokalteil.
- Regelmäßige Unterstützung der Rubrik „Gelesen“ im Ressort „Junges Dülmen“ durch die Schule
- Gemeinsamer Schreib-Workshop von Schule und Zeitung für Oberstufenschüler*innen mit Interesse am journalistischen Beruf. Ziel dieses Workshops: Vermittlung von vertieftem journalistischen Schreibkenntnissen – praktische Tätigkeit – für die Zeitung besteht die Möglichkeit, freie Mitarbeiter anzuwerben
- Projekte zur Leseförderung
- Regelmäßige Durchführung des DZ-Zeitungsprojekts in der Jahrgangsstufe 8. Dabei Integration des e-Papers in Unterstützung der DZ. Ziel: Die Schule erhält praktischen Zugang zur Tageszeitung für unterrichtliche Zwecke, Unterstützung bei außerschulischen Angeboten, wie z. B. Druckhausbesichtigungen.
Auch wie bei den anderen Kooperationen handelt es sich bei den gemeinsam getroffenen Vereinbarungen um keine dauerhaften, nicht zu ändernden Vorgaben, sondern um Einigungen, die in einem Zweijahresrhythmus evaluiert und geprüft werden, um sie ggf. zu überarbeiten.
