Im Fachunterricht am CBG wollen wir unseren Schüler*innen fachspezifisches Wissen und fächerübergreifende Kompetenzen vermitteln. Dabei ermöglichen wir ihnen durch vielfältige Differenzierungs- und Projektangebote, ihren individuellen Interessen und Neigungen nachzugehen. Am CBG wird Unterricht in den vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW vorgeschriebenen Fächern erteilt. Die Fachinhalte werden den schulinternen Curricula entnommen, die auf der Basis der vorgegebenen Lehrpläne schulspezifisch erstellt wurden. Dabei bildet der Kompetenzerwerb im Methoden- und Medienbereich in den Curricula aller Fächer eine verbindliche Konstante.
In Zeiten bildungspolitischer neuer Konzepte wie der Verbraucherbildung, KAoA etc., des Übergangs im Bildungsgang G8 zu G9 und des medialen Wandels (Medienkompetenzrahmen) sind die Fachschaften und deren curriculare Arbeit besonders wichtig. Um diesen Wandel und die daraus resultierenden Aufgaben und Arbeitsbereiche für alle überschaubar, nachvollzieh- und realisierbar zu gestalten, bedarf es struktureller Vorgaben. Daher treffen sich die Fachschaftsvorsitzenden und ihre Stellvertretung einmal im Quartal zu Dienstbesprechungen – geleitet durch die Schulleitung -, um den eigenen Arbeitsstand innerhalb der Fachschaft zu resümieren, die Absprachen untereinander abzustimmen, fächerverbindendes Arbeiten anzuregen und mit Hilfe einer einheitlichen und für alle verbindlichen Checkliste planvoll zu agieren. Alle Fachschaften haben darüber hinaus ein Organigramm bzw. einen Geschäftsverteilungsplan innerhalb ihrer Fachschaft erstellt, um Aufgabenbereiche zu konkretisieren und die dazugehörigen Ansprechpartner*innen festzulegen. Ziele und Fristen für Fachschaftaufgaben sind, sofern von der Schulleitung nicht schon vorgegeben, ebenfalls in den Fachschaften abzustimmen und abzusprechen. Weiterhin listen alle Fachschaften die jeweils gefällten Beschlüsse einer Fachkonferenz in einem gesonderten Dokument auf und hinterlegen dies in der digitalen Verwaltung, um so übersichtlich für neu hinzukommende Lehrkräfte eine Orientierung zu bieten.
Ansprechpartner*innen:
Die Vorsitzenden der einzelnen Fachschaften
