Clemens-Brentano-Gymnasium
Dülmen
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Schulprogramm

Leitbild

Grundsätze und Leitungshandeln

Partizipation

 

I.       Wohlfühlen von Anfang an

         1.      Ein sanfter Übergang von der Grundschule zum Gymnasium: die Erprobungsstufe

                  1.1         Ankommen

                  1.2         Angekommensein

        2.      Begleitung in der Mittelstufe

        3.      Ankommen in der Oberstufe

II.      Der Unterricht – Die Mitte unseres pädagogischen Handelns

        1.      Allgemeines

        2.      Die Fächer und Fachschaften

        3.      Schwerpunkte/Profile

                3.1         Das MINT-Profil

                3.2         Das Sprachenprofil 

                3.3         Künstlerisches Schaffen

                             3.3.1      Kunst 

                             3.3.2      Musik

                             3.3.3      Literatur

                             3.3.4      Theater

III.    Schule als Lebensraum

        1.      Der Ganztag

                1.1         Konzeption des Ganztags im Allgemeinen

                1.2         Die Arbeitsgemeinschaften

                1.3         Die Mittagspause

       2.      Pädagogisches Raumkonzept 

       3.      Gute gesunde Schule

       4.      Schule ohne Rassismus

       5.      Mediation

IV.    Individuelle Förderung – Wir haben den jungen Menschen im Blick

       1.      Individuelle Förderung

       2.      Beratungskonzept -        In Erarbeitung 

V.      Verantwortung – Gemeinsam sind wir stark

       1.      Soziales Engagement 

       2.      Streitschlichtung

       3.      Mary's Meals

       4.      Fair Friends

       5.      Prävention

VI.    Potenziale erkennen und Begabung fördern

       1.      Potenziale

       2.      Studien- und Berufsorientierung

       3.      Begabungsförderung

VII.   Kooperationen und Netzwerke

       1.      Kooperationen

               1.1         DFB-Partnerschule

               1.4         Musikschule Dülmen-Haltern am See

               1.5         Dülmener Zeitung

               1.6         Volkshochschule Dülmen-Haltern am See-Havixbeck

       2.      Netzwerk Zukunftsschulen

               2.1         Netzwerk „Individuelle Förderung“

               2.2         Netzwerk „DAF/DAZ-Förderung“

               2.3         Netzwerk „CR@SH“

VIII.  Schulentwicklung

       1.      Evaluation

       2.      Arbeitskreise

              2.1         Die Schulentwicklungsgruppe

              2.2         Arbeitskreise (AK) am CBG

                           2.2.1      AK Ganztag G9

                           2.2.2      AK Schulprogramm und Schulprogrammbroschüre

                           2.2.3      AK Digitalisierung – Medienkonzept 

                           2.2.4      AK CBG-Homepage

                           2.2.5      AK Lernzeiten und Lernwerkstatt 

                           2.2.6      AK Jahrbuch

      3.      Permanente Arbeitsschwerpunkte

             3.1         Ganztag

             3.2         Digitalisierung

      4.      Langfristige Vorhaben

             4.1         Bewegte Schule

             4.2         Feedback- und Evaluationskultur

      5.            Aktuelle Vorhaben   

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