Demokratie verstehen - ein Projekt für die VBK
09.11.2017"Ich kenne meine Rechte - aber auch meine Pflichten!?" - Demokratie-Workshop für die Schülerinnen und Schüler der Vorbereitungs-klasse
"Ein solches Projekt ist notwendig, weil das Verständnis von Demokratie für Integration grundlegend ist", erklärt Judith Bomas, Klassenlehrerin der Vorbereitungsklasse vom Clemens-Brentano-Gymnasium aus tiefer Überzeugung heraus. Diese Strahlkraft an Überzeugung ist auch bei den beiden Projektleitern spürbar. "In meiner Arbeit mit minderjährigen Flüchtlingen ist es mein Ziel, die Jugendlichen bestmöglich auf ein eigenständiges Leben in unserer europäischen Kultur vorzubereiten", erklärt Selmi El-Khodary seine Motivation für dieses Projekt.
Die 13 Schülerinnen und Schüler der Vorbereitungsklasse des CBGs durften am Mittwoch und am Freitag jeweils vier Unterrichtsstunden handlungsorientiert Demokratie kennenlernen: In Rollenspielen, in Vorträgen, in Bilderzuordnungen und Diskussionen wurden die Mädchen und Jungen im Alter von elf bis fünfzehn Jahren dazu aufgefordert, die Rechte und Pflichten eines Menschen, der in einer Demokratie lebt, kennenzulernen.
El-Kohdary bietet zusammen mit seiner Kollegin Birgit Poschmann freiberuflich diese Workshops an. Dabei ist ein wichtiger Aspekt der Abbau von Vorurteilen. "Ich habe diese Gruppe hier als sehr respektvoll erlebt", so Frau Poschmann am Ende des ersten Projekttages. "Die Mädchen und Jungen sind sehr aufmerksam miteinander umgegangen und kamen gut aufeinander zu." Denn Respekt, nicht nur vor sich, sondern auch vor jedem anderen, ganz unabhängig, welcher Religion, welche Gruppe oder welchem Geschlchet er angehört, ist die Grundlage dieser Arbeit. Auch Selmi El-Khodary freut sich über die nette Gruppe: "Sie können schon gut zusammenarbeiten und zeigen auch den Lehrerinnen gegenüber Respekt, nicht aus Angst, sondern auch ehrlichem Respekt heraus. Für mich wird hier deutlich, dass hier gute Arbeit geleistet wird." Denn Für Integration ist gerade das Kulturverständnis sehr wichtig.
"Möglich wurde dieser intensive Demokratie-Workshop vor allem dadurch, dass die ökumenische Flüchtlingsinitiative Dülmen e.V. die Finanzierung übernahm", erklärt Ute Nagel. Dafür sind am CBG alle Lehrkräfte sehr dankbar. "Ehrliche Mitarbeit" bestätigt so Svenja Thordsen, Lehrkraft in der VBK, der Schülergruppe lächelnd. Und auch Sozialpädagogin Maria Bistron-Fitz freut sich über das gelungene Projekt.
