Aktionstag: Die MINT-Road-Show hält am CBG
04.09.2015Auf ihrer einwöchigen Tour durch NRW hat die MINT-Roadshow im Rahmen der Hochschulkampag-ne Studieren mit Meerwert aus Mecklenburg-Vorpommern heute am CBG in Dülmen Halt gemacht. Schon zu Schulbeginn war viel los rund um die Stände auf dem Schulhof des CBG.
Ein Team von Studierenden, Dozenten und Studienberatern aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) hatte ihre Pavillons aufgeschlagen. Im Laufe des gesamten Vormittags demonstrierten sie an vier Stationen ihre spannenden Forschungsprojekte und Technologien aus der MINT-Welt auf faszinierende Art und Weise.
Sie informierten über das MINT-bezogene Studienangebot der Hochschulen in Rostock, Stralsund, Wismar und Neubrandenburg, das den SchülerInnen in dieser Vielfalt aus den klassischen Unterrichtsfächern meist nicht bekannt ist. Folgende Exponate waren vertreten:
- Menschlicher Torso (zur Veranschaulichung von medizintechnischen Aspekten)
- Miniaturlandschaft (zur Veranschaulichung von erneuerbaren Energien, Materialien aus nachwachsenden Rohstoffen, Moorbewirtschaftung)
- Rennwagen des Baltic Racing Teams der FH Stralsund
- ein weiteres Exponat aus dem Bereich Medizintechnik (neue Behandlungsmethode von derzeit nicht heilenden Wunden mit kaltem Plasma)
Bei strahlendem Sonnenschein erlebten die OberstufenschülerInnen, dass die MINT-Fächer mehr sind als nur langweilige Theorie, und erfuhren in maritimer Atmosphäre, neben Strandkorb und Panoramabildern der Ostseeküste, von den Studienbedingungen in Mecklenburg-Vorpommern. Vorteile seien, so die Studienberater, neben aktueller Forschung, hochmoderner Ausstattung auch kleinere Universitäten, persönlichere Atmosphäre, sowie auch deutlich geringere Mietpreise und Lebensunterhaltskosten als diese in größeren Universitätsstädten zu finden seien.
Nicht zuletzt schwärmten die Studierenden von dem hohen Freizeitwert der Region Mecklenburg-Vorpommern, den vielen Seen und der Ostseeküste, die mal eben mit der S-Bahn in den Lernpausen zu erreichen sei.