Klassenfahrt der Jahrgangsstufe 9 nach Hamburg

Mit 93 Schülerinnen und Schülern aus vier Klassen sowie acht Lehrkräften ging es bereits kurz nach Beginn des neuen Schuljahres nach Hamburg zur Erkundung der „größten Stadt Westeuropas, die nicht Hauptstadt ist“ (lt. Stadtführerin Elli aus Barcelona; Hamburg hat ca. 1,7 Mio. Einwohner).


Unter dem selbstgewählten Motto jeder Klasse (Sweaties/Hoodies) haben wir ein vielseitiges Programm abgearbeitet. Hier einige O-Töne (Abfragen und Redaktion: PET):


Führung durch das größte nicht atomgetriebene U-Boot U-434 (Russland) : Hätte nicht gedacht, dass man auf relativ begrenztem Raum so viel herumlaufen kann. (Alexander). Einige Instrumententafel-Beschriftungen konnte ich lesen und verstehen, für einige Ausdrücke gibt es aber keine Entsprechung im Deutschen. (Jenny)


Führung durch St. Pauli : Anfangs fand ich die Tour nicht so interessant, aber als es um das heutige Leben dort ging, fand ich es echt spannend. (Wiktoria) Hab solche Damen noch nie in Echt gesehen, aber ich glaube, die hatten schon etwas Klischeehaftes. (Henry)


Geführte U-Bahntour zu verschiedenen Stadtteilen : Unglaublich, ein Stadtteil hat hier so viele Einwohner wie ganz Dülmen. (Alexandra) Ich hätte nicht gedacht, dass Hamburg mehr Einwohner als Barcelona hat. (Lena)


Führung über den Stückgutfrachter Cap San Diego, das größte fahrbereite Museumsschiff der Welt 
: Man merkt nicht und denkt nicht, dass man noch auf einem Schiff ist! (René über die gigantischen Ausmaße des Maschinenraums; Maschine und Antriebswelle wiegen zusammen über 650 t)


Hafenrundfahrt : Es ist schön, mal die Stadt aus einer anderen Perspektive zu sehen. (Lena) Finde es erstaunlich, dass die Architekten der Speicherstadt so viel Wert auf schöne Fassaden gelegt haben, obwohl es doch nur Lagerhäuser sind. (René)


Dialog im Dunkeln – Perspektivwechsel für Sehende in der Welt der Blinden : Total erstaunlich, wie gut sich unser geburtsblinder ‚Pfadfinder‘ in den Dunkelräumen zurechtgefunden hat und uns anleiten konnte! (Jana)


Perspektivwechsel während des Perspektivwechsels : Frage an den ‚Pfadfinder‘ nach unserer Getränkeaufnahme in der Dunkelbar: Wo geht’s denn jetzt zur Sitzecke? Antwort: In die Richtung, in die ich zeige! (‚Pfadfinder‘ Karem)


Fazit : Insgesamt eine schöne Klassenfahrt zu einem sehr lohnenswerten Ziel, auf der für alle Schülerinnen und Schüler etwas dabei war.