Schöne Gedichte entstanden im Computerraum.
Emsig waren die Schüler bei der Arbeit.
Lyrik-Unterrichtsreihe endet nicht mit einem Aprilscherz
01.05.2019
Wie verfasse ich ein eigenes Gedicht? Dieser Frage ging die 6c am 1.4.2019 im Deutschunterricht von Frau Fribus nach.
Mit Hilfe experimenteller Gedichtformen (Elfchen, Akrostichon, Rondell und ABCedarium) gestalteten die Sechstklässler ihre eigenen kleinen Werke. Dabei erprobten sie Basisfertigkeiten der Textverarbeitung, um ihre eigenen Texte zu entwerfen und zu verfassen.
Herausgekommen sind unterschiedliche Frühlings- und Ostergedichte, die die Schülerinnen und Schüler in Form von Postkarten ihren Eltern zu Ostern schenken werden.
